培训管理体系构想 培训体系 培训管理框架 组织设置 组织体系 人员分工 课程库 知识管理 课程体系 课程设置 素质模型 学习路径图 培训咨询公司 内部专职讲师 培训体系 讲师体系 内部兼职讲师 教练 在线学习平台 培训管理 硬件 设施 支持体系 制度 软件 流程 常规培训项目 培训项目 人员发展项目 业务相关项目 Why 告诉员工为什么需要培训 推拉结合，宣传推广 提升自我 升职加薪 培训不合格 列入 不加薪晋级 培训 开阔眼界 自我实现 绩效 收益 沟通平台 展现自我 培训到底对谁有益？ What培训体系发展阶段和目标？ 长期目标 ：以人才培训提升组织效能 ，以人才发展提升公司价值 中期目标：提高商务团队的“非价格竞争能力” 短期目标 ：将市场团队的相关策略和重要变革转化为与实际业务相契合的内容以培训的 形式推 动执行 职能目标：建立并完善与实际业务相契合的培训体系 招聘与培训体系对接：招聘高薪吸引高度专业 发展阶段 (低培训成本)人员与注重员工培训形成人才库结合 知识管理 培训与绩效的对接：作为考核指标 培训体系与员工发展对接 ：个人在的进步、提 企业大学 升符合组织的近期发展及长远规划，里程碑设置 学习中心 教育中心 培训发展部 Who、Where、When 培训者的角色 培训的方式、形式 培训的时机及时间 培训计划中列出的时间 遇到瓶颈/或自发学习 组织体系 培训工作 信息反馈 首席学习官 CSO 培训发展部 IT部 培训联 络员(兼) 项目实施 培训规划与 培训师 外聘培 技术 HQ HR 与管理 课程开发 管理 训师 培训 培训 专员 BU 市场部 培训联 销售部 培训师 培训师 络员(兼) 市场部 (兼) (专) 二级 培训联 培训 BU HR 片区 销售部 络员(兼) 师(兼) 三级 培训 业务员 区域 师(兼) 培训模式 板块 内容/功能 E-Learning 分析统计 需求调研 培训计划 网站 资料库 案例、素材 内外课程 课程学习 常规课程 人员管理 等级、角色 权限 考试 云平台 线上 推送 例行推送 针对性推送 M-Learning 知识管理 资料库(云端) 问答库外部资讯链接 培训模式 手机APP 课程学习 微课程 考试统计 互动 教室授课 自学 线下 在岗 活动 E-learning与M-learning以云平台为基础，学习进度保持一致 通过M-
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